Se afișează postările cu eticheta teză. Afișați toate postările
Se afișează postările cu eticheta teză. Afișați toate postările

vineri, 26 decembrie 2025

iarna, șorțul și gutuia

povești adevărate pentru prieteni

Ningea apăsat, probabil că  mai toate prietenele și colegele mele de clasă se bucurau  de  iarna  bogată, pe gheață sau la săniuș, cu frații lor,  duminica își vedea liniștită de treburile ei.
Mama  nu știa  ce să mai facă  să mă scape de  durerile alea din gât; mă oblojea  cum știa mai bine,sfătuită, bineînțeles, și de maica  Fănica, mare doftoroaie, care crescuse  mulți copii.
 Neînduplecate,amigdalele  mele nu voiau să cedeze  nicicum.  Îmi făceam probleme  că voi lipsi de la școală, chiar înainte de teza la  matematică.
Bujor, câinele  meu drag, pe care nu-l văzusem de trei zile, lătra.

  A fugit la poartă mama.
   A deschis ușa  camerei  unde eu  făceam cu greu față febrei, lăsând-o să intre pe tânăra noastră vecină, Vasilica, nora  tușii Dumitra.
Față roșie de ger, ochi  frumoși, vioi,  mâini ascunse  în șorțul de casă.
 A scos  cu grijă o gutuie mare, galbenă, parfumată. Mi-a pus-o în palma fierbinte.
Nu -mi amintesc  cât a mai durat  boala mea. Nici când am putut  gusta  din fructul  dăruit într-un moment extrem de dificil pentru mine.
 Ce știu este că, iată, nici până astăzi nu am uitat  gestul acelei tinere  femei, pe care n-o cunoșteam decât foarte puțin- eu, preocupată cu școala, ea, cu gospodăria, cu copiii ei mici, cu socrii.
Este Crăciunul, lumea  vorbește cam mult despre  bunătate, se întâmplă multe, se fac și se desfac înțelegeri...
Omenia rămâne  ceva  prețios, ceva  atât de  aproape de suflet! 

joi, 16 mai 2013

prin cuvânt,

 ne exprimăm gândurile, dorințele, sentimentele, încercăm să ne înțelegem unii  cu (pe) alții.
Cuvântul rostit se stinge, cuvântul scris rămâne. Se întâmplă,  adesea,  ca  dorința exprimată de el   să  nu se împlinească. Ori să nu fie înțeleasă. De aceea, cuvântul trebuie să fie limpede, clar.
Cuvintele se adună în reguli. 

Regulile  le fac oamenii pentru oameni.
 Copiii învață regulile pe care le concep adulții.
- De ce trebuie să le învățăm? te poate întreba oricare dintre copii.
-Să ne înțelegem/ să comunicăm/ să gândim/ să judecăm/ să  transmitem idei/ atitudini etc., vine răspunsul.//
  Discutam  deunăzi cu  o persoană apropiată despre  cum ne este.
 Nu ne este prea bine.
De ce? de unde încep relele?
-De la încălcarea regulilor,  zice  interlocutorul meu.
-Așa este,  zic, după  o clipă de  gândire.//
Tot mai des, auzi lasă, domle,  că se poate și așa, nu cade lumea din cauza asta.. sau  unii  fură miliarde și  nu-i pedepsește nimeni, doamna X  locuiește într-un modest  cămin studențesc, unde plătește mult mai puțin decât ar costa  dacă ar locui, ca politician ce este, în hotel,  deci face economie , și tot pe ea o arătăm cu degetul?
Cam mare introducerea.. unde vreau să ajung?
 N-o să-ți vină să crezi. 
Vreau să ajung exact la ce m-a  necăjit astăzi. Un subiect  de teză la Limba română, clasa a VIII-a.
 De la început , spun că nu critic, că  uite așa vreau eu..  Greșeli/exagerări  voi fi făcut și eu, dar, dacă acum  văd lucrurile  mai clar, de ce să nu le spun?
 Subiectele  tezei, indiferent de clasă, scrie clar în  programă,  se  formulează    din materia studiată în semestrul respectiv , iar  timpul de lucru este  o oră. Subiectele se formulează   fără a lăsa loc de ambiguități.
 Orgolioși din fire,  acceptați de către părinții care cred că, cu cât  sunt subiectele mai dificile, cu atât este mai bine, profesorii încalcă prima regulă-  teza durează două ore, subiectele   se formulează din toată materia pentru examen, chiar dacă un subiect de literatură a mai fost  indicat spre a fi rezolvat într-o  clasă   anterioară.
Ajungem la banala despărțire în silabe. când auzi un cuvânt precum  balaur , îl desparți : ba-la-ur/.  
Sau ba- laur.  
Să existe două modalități  diferite, și să fie corecte amândouă?
 Nu prea crezi, așa-i? 
Nici eu.
 O să zâmbești, o să mă critici, poate, dar eu  îți spun  sincer că , la toate examenele  la care am participat în calitate de profesor examinator,  am avut, de fiecare dată, în poșetă Dicționarul ortografic, ortoepic și de punctuație.
 Ziceam că   mă vei critica, pentru că  m-ai putea întreba dacă  medicul  citește din tratate în timp ce operează sau inginerul  se uită pe schemă, când construiește. 
Eu zic că da, fiecare   trebuie să citească tot timpul. ( medicul  citește  înainte de operație!)

În cazul despre care vorbim,   chestiunea este așa:  nu se dau , spre rezolvare, la teze/  teste/examene  situații  neclare.
 Și nu  se recomandă  înlocuiri.
 Asta am învățat în facultate de la profesorul meu de Limbă Română , MARIN Z. MOCANU, și asta i-am învățat pe elevii mei-  se analizează  situația dată, nu  una ipotetică..
Revenim la subiect- despărțirea în silabe - corectă sau incorectă- înseamnă puncte
Ele se câștigă. 
Sau se pierd.
Am dat fuga la DOOM/2.
 Bineînțeles că respectivul cuvânt nu apare despărțit în silabe, ci doar forma de feminin balauroaică- oricum nu se folosește!( să nu râzi) 
 Alerg  la google.
 Ei bine, găsesc  două posibile răspunsuri: 
forumsoftpedia. com  îl situează în categoria hiat: ba-la-ur, alături de aur,  graur, flaut, Paul  etc...
ro.scribd. com  îl   categorisește printre diftongii coborâtoriba-laur, chiar mă minunez, pentru că  de același tratament  beneficiază și aud..
Încearcă, te rog, să rostești  aud într-o  singură silabă .
 Aud   foșnetul pădurii!
Nu-i așa, că ai senzația că vorbești în altă limbă?
Dacă te-am obosit, te rog să mă scuzi, dar vorbeam despre  rele .
Și despre Reguli.
Și despre noi,  vorbitorii de Limbă Română.( am scris cu majuscule, pentru că asta simt)
Limba noastră-i  un șirag de piatră rară..
 L-am  slăvit în gând pe Alexe Mateevici!




vineri, 11 mai 2012

..că nu este alta

mai frumoasă și mai  cu folos în toată viața omului zăbavă decât cetitul  cărților.
 Miron Costin, De neamul moldovenilor
Nu contează că  am căutat cartea  prin toate  librăriile și anticariatele din oraș. Fără sorți de izbândă.
 Aflasem că   găsesc textul întreg pe internet, dar voiam să simt   paginile   foșnind, să  fiu școlărița, care caută printre rânduri  motivul pentru care proful a  dat-o spre lectură obiligatorie- posibil subiect de teză- după zilele libere de la începutul de mai.
 Patru zile, fără discuții, fără  comentarii- se știu titlul cărții , autorul, asta e, sunteți oameni mari,  sigur că ești  om mare, mai ales  dacă emoțiile îți stau în gât, ca un clește.. 
 Deși meseria mea este legată de cărți, nu mă pot lăuda, cum   poate că o fac unii, că a-l înțelege pe Mircea Eliade este  chiar ceva de ici/de colo.
 Ei bine, m-am înarmat cu  sufiecientă  răbdare, am citit cartea, vreau să zic că nu  m-a dat gata, nu-mi permit să  comentez realizarea artistică a nuvelei.
Uite aici ceva Cosmologie și alchimie babiloniană, care mi-a plăcut  mult. 
Dacă vrei să afli  cum am înțeles eu  Tinerețe fără tinerețe,  las mai jos însemnările. 
Bineînțeles că abordarea subiectului trebuia să cuprindă, obligatoriu, niște termeni literari, deloc importanți, în opinia mea, dar, dacă trebuie, trebuie!
 Chestia este , însă, următoarea- proful, ocupat fiind, a venit mai tărziu- aveți teză, hai să dăm teză, a comunicat  subiectul, dar, 
după o vreme,  fetele, tocilarele cum li se spune de când este lumea, nu prea scriau, așa că - nu știu  sigur cam cât timp să fi trecut- subiectul a fost schimbat.
 Tinerețe fără tinerețe, da, ai  dedus bine, are legătură cu motivul basmului  Tinerețe fără bătrânețe, ceva întors, zic eu, cam cum ar fi  legătura dintre Luceafărul  și Riga Cripto..
În  București, filmul lui Francis Ford  Coppola,  ecranizare  după nuvela despre care vorbim, în care  câteva roluri au fost interpretate de actori români, aud că rulează de câțiva ani buni.Regizorul a văzut în eroul  nuvelei  propriul  destin.//
Chestiunea este-zic și eu- cum să ajungă om mare școlarul de astăzi?//
     Apărută în 1978, la Munchen, nuvela Tinerețe fără tinerețe   împărțită în cinci capitole,  ar putea porni de la  răspunsul pe care autorul l-a primit  de la  psihanalistul Carl Gustav Jung,   pe care-i întrebase care este legătura dintre om și infinit.
 Omul modern  trebuie să redescopere o sursă mai adâncă a vieții sale spirituale . ( ideea nu-mi aparține, de aceea, am folosit condiționalul- optativ)
Instanțele acestui text narativ  urmează  tehnica oricărei opere epice- există un autor  concret, Mircea Eliade, care se identifică  cu autorul abstract, devenitun alter- ego al scriitorului,  prin personajul principal,  profesorul ratat de italiană și latină, Matei  Dominic. Spațiul în care se construiește acțiunea este , în mare parte, un spital bucureștean din prima jumătatea a sec. XX, înainte de a doilea  război mondial,  cuprinzând, pe măsură ce acțiunea evoluează,   lumea Occidentului, pentru ca finalul să se consume în orășelul Piatra-Neamț,  închizându-se astfel un cerc al  dramei personajului.
                Cartea începe cu o traumă, nu una oarecare,  un fulger, care, în noaptea de Înviere,  pe o ploaie cumplită, cade în  capul vârstnicului profesor, fugit din orașul în care nu a reuși să-și atingă maxima realizare profesională în studiul limbilor vechi,  pentru a se sinucide într-un hotel bucureștean.
 Deși carbonizat , nu moare, așa cum  se așteaptă un martor, iar mai apoi, personalul spitalului- un doctor specialist, cele trei asistente de noapte și două de zi.
Fulgerul, focul- simbol ar arderii , al catharsisului,  îl întoarce în timp, face din bărbatul de șaptezeci de ani, un  nou- născut- îi cad dinții, unul câte unul, apar alții în locul lor. Legătura lui cu lumea este auzul. Din clipa în care aude, el trăiește o existență dublă, este o mereu pendulare între vis și realitate, prin trăirile, încercările, visele lui, Mircea Eliade, traducându-și propria concepție despre încercarea  individului de a nu pierde zestrea ancestrală, odată cu îmbătrânirea trupului.
 Este o fugă din cale ramolirii mentale,  ca urmare a îmbătrânirii celulelor din care se compune corpul uman.
                             Autorul  concret îl  dirijează  pe  autorul abstract   după ideile sale despre spațiu, timp, cunoaștere, vis, realitate, ficțiune,  purtându-mă pe mine, cititorul concret, devenit abstract, pe măsură ce mă las purtat în  labirintul  ideilor și conceptelor sale. 
În lectură, renunț  la preocupările specifice vârstei mele, mă las transpus  într-o lume pe care n-o știam , o lume cu care rezonez , doar în aceste clipe.
Îl urmez pe Dominic, bătrânul profesor renăscut, de la stadiul de  prunc, căruia  i se curăță pielea, îi cresc dinții, parcurg cu el , paradoxal, o regresiune , o întoarcere într-un timp ancestral.
                      Instanța narativă a povestirii mă duce pe mine într-un spațiu imposibil de atins real- eroul își amintește cuvinte din limbi  dispărute în timp, universul este explorat, pacientul pe care  un medic sosit din Paris experimentează posibilitatea ca  electrocutarea  printr-un curent de cel puțin  1 milion de volți poate produce o mutație radicală a speciei umane.
 Se poate regenera omul? Sau are o dublură, un etern înger păzitor?
                        Autorul concret  răstoarnă toate  cunoscutele vieții reale- ateriocleroza care ducea către ramolisment intelectual dispare,  pielea arsă peste 50 % din corp se regenerează, toate acestea au răsunet- Siguranța stă la pândă, își infiltrează oameni în spital, pentru că  nazismul nu era străin de urmările electrocutării umane..
 Dominic a devenit  altcineva, are o memorie uriașă, mușchi de bărbat tânăr, visele lui sunt o pendulare între acum  și un timp ancestral, sunt simbolice, se  vede pe străzile orașului natal, printre foști elevi, poate să-și permită orice, să intre în grațiile lui Nicolae Iorga, poate iubi, nu lipsesc detaliile comice, hainele nu-l mai încap, dar el- altul decât  cel real, are revelația  tinereții- o tinerețe fără tinerețe, o tinerețe a visului, un miracol, pe care  poliția nu-l acceptă, agenții voiau să-l fure, o tânără infiltrată în spital, chiar lângă camera lui, în petrecerile lor erotice  îi  află tot felul de date.
                    Dar timpul  tot timpul  fuge, profesorul care îl trata moare,  odată cu el și simulrea accidentului prin care fostul pacient , căruia i se făcuse operație estetică,  se pierde, așa că Dominic rămâne să trăiască o tinerețea  ca un  personaj total necunoscut pe harta lumii. Fel de fel de personaje stranii intră în acest joc al  lumii dominată de vis-Contele de Saint- Germain, societățile secrete- Templierii și Peutonii, se întâmplă fenomenul Hiroshima, zborul lui Armstrong, el călătorește în Scandinavia, Mexic,.
                           Experiența se repetă cu o tânără nemțoaică- Veronica Bucler, care după electrocutare vorbește sanscrita, altă tânără , Ripini,  știa 5000 de versete din Sutra.
                              Prin   schimbarea lui Dominic, lumea  toată  și-a schimbat rostul. Ideile nu pot fi captive, mintea nu urmează șabloane, fostul profesor are premoniție- scena cu vânzarea timbrelor  vechi foarte valoroase, apariția  unei ziariste , Linda Gray, apoi cu doctorul Monroe.
Prin personajul principal- Dominic- o lume măruntă, îmbătrânită,  neputincioasă, renaște prin vis, sfidând legile firești.
 El este un om al viitorului, întors  printr-un accident în trecut, este o întrebare, deși , paradoxal, există, este acel ceva  greu de explicat, situat între mâine și ieri, un prezent care depășește vechiul, exporându-l, aducându-i la suprafață învățătura, reînnoirea.
Oare, mă întreb eu, cititorul, care mi-am uitat condiția mea actuală, generațiile dispărute să fi avut cunoștințe mai  solide decât civilizația contemporană , știința actuală nu poate egala trecutul?
Ce înțeleg eu? Îmi rămân doar întrebări-Salvarea condiției umane prin întoarcere la mit, este doar o punte, nemurirea  poate fi obținută prin mijloace chimice?
Este ea pregătită să  aducă irealul în profan?
                     După ce își aniversează centenarul într-un hotel din Nisa, Dominic se întoarce în orașul său, să-și caute locul în casa din Episcopiei, nr. 18, cu biblioteca de 8 mii de volume. Revede locurile, oamenii, este iarnă..brusc simte cum puterile îl părăsesec, hainele lui elegante sunt prea mari pentru corpul care îmbătrânește și  moare. 
În buzunarul paltonului se găsește actul personal- Martin Andricourt, născut în Honduras, 18 XI 1939.
 Toți oamenii sunt muritori ...
 Cum povestise și  Simone de Beauvoir în romanul său.